Apuntes luego del Seminario: Periodismo como una forma de teletrabajo. Llevado a cabo el 3 de octubre de 2007 en el Paraninfo (Sede San Ignacio) de
Más allá de la exposición unidireccional, y en el momento en que la argentina Ester Schiavo (ponente principal de la jornada) se dispuso a atender las preguntas de los asistentes, se plantearon varios puntos que aún quedan esperando en ese espacio difuso que envuelven las nuevas tecnologías al ser tan impredecibles.
Precisamente, al hablar de videos futuristas como Epic y Prometeus, la argentina exponía que se trataba de ciencia ficción no descartable, pues ya se ha visto que algunas cosas de lo propuesto por escritores de este género se ha cumplido, sin embargo hay que tener en cuenta que se trata de representaciones surgidas desde Estados Unidos, país que tiene una cultura dedicada al consumo y que, por lo tanto, genera contenidos basados en esa tendencia, son entonces, videos pensados desde esa cultura.
Estos videos pueden ser interpretados desde otras culturas, ya sea porque hay un grado de identificación con parte del contendido, o porque el nivel de “exposición” a la globalización es tanto que se adoptan modelos de pensamiento que permiten entender el sentido de creación norteamericano.
Sobre lo anterior es posible decir, en el caso local, que los usos no se adaptarán igual en Colombia, se necesita un análisis del contexto para entender las situaciones. Este análisis es el que hay que tener muy en cuenta a la hora de entender lo referido al teletrabajo, pues como decía un asistente de los que intervino, no es lo mismo ser concientes de las implicaciones que tiene el teletrabajo en sociedades como la argentina que en la sociedad colombiana. Esto se puede explicar por los niveles de expansión y apropiación de las nuevas tecnologías y sus interpretaciones, pues mientras países como argentina cuentan con más avances en equipos y en acceso, Colombia está en un bajo nivel en este tipo de asuntos.
Esa expansión a nivel tecnológico y su relación con el contexto da no sólo para la adopción de las nuevas herramientas que hacen parte del teletrabajo sino la adaptación, incluso en cuanto a formaciones de significado: mientras en sociedades desarrolladas se cree en el teletrabajo como una opción viable y productiva, en casos como el antioqueño (tan arraigado aún a sus costumbres y a la expresión tradicional del trabajo) se puede pensar que quien trabaja desde la casa no está haciendo nada.
En este espacio también se relacionó el tema con la escuela y los aportes diferenciales en el proceso enseñanza-aprendizaje pues se abren nuevas posibilidades en cuanto a relaciones entre profesor y estudiante con en una forma horizontal que incluso podría alcanzar un mayor nivel de acercamiento.
Cuando se habla de acercamiento no es, estrictamente, en sentido físico, sino en el intercambio interpersonal que se puede dar por medios digitales, incluso la presencialidad tradicional tiene sus limitaciones pues presenta una estructura vertical al darse el típico escenario donde el profesor está frente a sus estudiantes y estos reciben la información, muchas veces sin ninguna intervención, en cambio –y como nos contaba la profesora Schiavo-, muchas veces había tal nivel de cercanía que el profesor perdía el control en cuanto a su autoridad docente y terminaba siendo el depositario de los problemas de sus estudiantes.
Siendo así, y en términos de clasificación, mientras el aula de clase física se presenta una relación vertical, el aula de clase virtual permite una relación horizontal que replantea todo el sistema al que estábamos acostumbrados en términos de educación.
Todo esto es parte de un ambiente de cambio, y como el espacio incluía la relación Teletrabajo-Periodismo, fue posible encontrar una inquietud, que la profesora Schiavo no entendió muy bien, pero que se refería a la redefinición de los géneros periodísticos, incluyendo la preocupación por la pérdida del periodista de calle y la manera como se ven afectados los formatos.
Tal preocupación se refería a la obligación de cambio o adaptación de formatos y géneros en asuntos como la extensión. Como bien se sabe, la lectura en pantalla provoca más cansancio visual, además, existen ciertos estándares de estilo, dictados por los expertos en web y manejo de información en plataformas virtuales que procuran el manejo de textos en pequeñas proporciones de tal manera que el lector pueda quedarse y no abandone el sitio donde se encuentra. Esto afecta en la medida en que se dejan de contar cosas, en que se suprimen detalles que realmente pueden ser importantes. Muchos se refieren a los contenidos que aparecen en la red como información digital cuando esto podría representar, en realidad, desinformación.
Quizás el cansancio y las tendencias en cuanto a lectura no favorezcan a los géneros periodísticos con grandes formatos, entra entonces la antigua discusión sobre cantidad o calidad, incluso no faltará en esta disputa el tema de la capacidad de síntesis y la esencia de informar desde lo concreto.
La profesora Schiavo, sólo dijo al respecto, que ciertos oficios van desapareciendo y otros se van reconfigurando. Una salida ligera para el real peso que tenía la pregunta sobre la redefinición de los géneros periodísticos.
Más adelante, la argentina habla de experiencias de apropiación social de la tecnología. En este punto también hubo una intervención donde se preguntaba sobre la viabilidad de proyectos de comunicación en comunidades que tienen poco o ningún acceso a la tecnología; y es que mientras se habla en estos espacios de fenómenos en expansión como Second Life, hay personas que ni siquiera saben para qué sirve un correo electrónico o qué es una red social virtual como MySpace, Flickr, Facebook, entre otras. Esta pregunta también quedó con algunos vacíos y con miradas generales en expresiones como hay que ver cómo utilizar “todas esas cosas” para un bien común.
Como tema adicional y ante otra pregunta, esta experta habla de un campo de saber emergente en las TICs. Se trata de los ciberdelitos. Aunque aclara que sobre legislación en la red no se tiene algo concreto, incluso, entrando en otro tema, dice que no se ha llegado a un acuerdo acerca de quién gobierna Internet.
Lo anterior es contradictorio con los principios de la libertad de expresión, porque bien sabemos, por los modelos de gobierno existentes, que cada que se instauran tendrán la intención de controlar aquello que los perjudica, y como dice Jesús Martín Barbero: la esencia de Internet es su libertad. Incluso la compara con modelos anarquistas para dar a entender que la pretensión de control coartaría el desarrollo de la red como alternativa de expresión.
Más adelante, en la jornada de la tarde, se habló de emprendimiento por parte de Juan Carlos Morales y su empresa e-Lexia, además de las experiencias de Radio Altaír por Maritza Sánchez, De
En la finalización del evento estuvo Renata Cabrales, editora de El País.com, quien habló de ética, de riesgos y de expresiones que están surgiendo a través de micromedios como los blogs.
Esta fue una jornada interesante que en lugar de respuestas dejó preguntas, por lo tanto creo que cumplió con las expectativas de un espacio formativo, pues lo que impulsa a la innovación y al cambio es el cuestionamiento en temas como el periodismo y el teletrabajo, que conducen a la comunicación y que se adaptan al nuevo ritmo que trae la virtualidad y, por lo tanto, la tecnología.
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